绿荫铺野换新光，熏风初昼长

城乡教师共学习，同铸教育梦

(资料图片仅供参考)

首夏犹清和，芳草亦未歇

师道远布学无涯，深耕耘且广积粮

“五月榴花照眼明，枝间时见子初成”，这个充满活力的季节里，为了发挥工作室的示范引领作用，2023年5月23日工作室商丘市第一中学宋歆名师工作室前往店集乡第一初级中学和第二初级中学开展送教交流活动。商丘市第一中学数学教师马连花、物理教师许兆丽、英语老师刘琦和语文老师魏瀛芝分别进行一节精彩的课堂教学展示。

教学观摩 智慧共享

首先是四位老师的课堂展示。商丘市第一中学数学教师马连花讲授的课题是《正比例函数的概念》，视频导入新课，激发学生的学习数学的兴趣，也融入了情感态度与价值观，培养学生吃苦耐劳、坚持不懈的品质。教学环节环环相扣，层层递进，创设具体情境充分让学生经历由具体到抽象再到具体的探索思路历程，为进一步学习其他函数积累经验，突出了大单元教学理念。结合贴近学生生活中实例如电影《长空之王》，让学生身临其境，将复杂的问题简单化、具体化。上课的时候适时引入小组讨论，相互交流意见，加深学生对正比例函数的理解。教学过程让学生从实际问题出发，然后抽象出正比例函数模型，体会出了数学建模的思想。在用正比例函数知识解决实际问题，学以致用，天舟六号视频的引入培养学生的爱国情怀以及民族自豪感。

商丘市第一中学物理教师许兆丽讲授的课题是《流体压强与流速的关系》.在这节课的设计上，许老师改变了以往的教学模式：由跟我学、跟我做的教师讲授型模式向我要学、我要做、我要说的学生探究型模式转变，整个课堂学生参与度非常高。通过问题情景的层层深入，充分调动学生学习的积极性和协作学习的精神，通过很多的物理实验，使学生自己得出结论，使学生真正成为课堂的主人，教学气氛是开放的、合作的、创新的、平等的，让大家在轻松中学，在动态中学。充分发挥多媒体课件的作用：由于流体力学本身就比较抽象难以理解，光靠老师的讲解是远远不够的，通过视频形象生动地展示出来流体流动的特点和作用，让学生获得良好的感性认识，真正经历知识的获得过程。

商丘市一中刘琦老师为九年级的孩子们带来了一节非常实用的英语课。刘老师以中考典型试题为依托，讲解语篇填空中选词填空类题目的答题技巧。课堂上刘老师深入浅出、点拨到位、讲练结合，教学技能高超精湛，教学功底扎实深厚，师生互动充分，课堂效果高效优质。一节课下来，孩子们收获满满，听课老师们也赞叹连连。

商丘市一中魏瀛芝老师则是为七年级的孩子们带来了一节精彩的写作课——《怎样选材》，魏老师以语文课本上的篇目为例，引导学生总结写作选材时的重要原则，并且让学生学以致用，当堂练笔。魏老师的课堂循序渐进、环环相扣，既有理论指导，又有方法引导。赢得了全体学生的交口称赞和全体听课老师的高度赞誉。

互评交流共发展

课后，进行评课、议课，针对课堂教学进行充分的交流。送教老师和送教团队的老师在评课交流环节踊跃发言，各抒己见。

最后中原名师宋歆主任对马老师和许老师的本节课进行点评：马老师这节课做到了四有，一有人：课堂上关注每一位学生，不同的学生给予不同的评价。二有料:选取生活中的热点实例，贴近生活的具体情境，在教学过程中采用小步子教学法，一步一夯实。三有趣：以苏炳添百米半决赛的视频导入以及以天舟六号货运飞船发射视频作为小结，激发学生学习兴趣，培养学生的爱国意识以及民族自豪感。四有变:马老师能够根据学生的情况以及课堂表现对教学预案及时的做出调整，具有很强的教学机智。

许老师这节课可以说是实验贯穿了整节课，课堂上用演示实验，学生观察实验现象，从实验现象中学习物理知识，课堂上学生兴趣浓厚，知识在潜移默化中做到了润物细无声。一个接一个的生活实例内容充实，让学生真真切切体会到物理学科的应用领域之广泛。本节课安排了大量的学生分组实验，让学生去探究，去发现，去体验和领悟科学的思想观念、科学研究问题的方法，同时获取知识。学生在教师的指导下很好的分工合作，观察、记录、分析、描述，物理知识就这样一点点的内化在孩子们的学习中，这将成为学生终生受用的一种能力。

大家畅所欲言、各抒己见、切磋研讨、互学互鉴，在教学理念、教学方法、教学策略等方面得到多维度的交流、碰撞和升华。

一花独放不是春，百花齐放春满园。此次送课下乡活动，为城乡教师教学相长、互学互鉴搭建了广阔的平台，进一步激发了两校教师的教研热情，对虞城县店集乡中学青年教师教学技能和专业素养的快速提升，虞城县店集乡中学教育优质均衡发展起到了巨大的促进作用。

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